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Angebote für Schulen
Zukunft ist ein Schulfach: So machen Sie Ihr Kollegium fit für die Welt von morgen
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DAS PROBLEM
Unsere Welt verändert sich exponentiell.
Wie bereiten wir uns darauf vor?Künstliche Intelligenz schreibt Hausaufgaben, der Medienwandel überrollt den Alltag und Krisen wie die Klimakatastrophe erzeugen Zukunftsängste bei Jugendlichen. Kollegien stehen vor einer gigantischen Herausforderung: Wie greifen wir diese Dynamik fächerübergreifend auf, ohne selbst in Überforderung zu geraten?
Die meisten Fortbildungen bieten rein technische Anleitungen. Was fehlt, ist ein didaktischer Kompass für den Umgang mit der Ungewissheit selbst.
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DIE LÖSUNG
Science Fiction Thinking & Futures Literacy
Mit dem Konzept der „Futures Literacy“ setzt die UNESCO auf eine Kernkompetenz des 21. Jahrhunderts, um auf die Herausforderungen unserer Zeit zu reagieren. Zukünftebildung ist die Fähigkeit, über mögliche Zukunfts-Szenarien nachzudenken und so Gegenwart und Zukunft aktiv mitzugestalten.
In meinen Workshops nutzen wir Science Fiction Thinking als didaktischen Hebel. Populärkulturelle Narrative (von Matrix bis Ex Machina, von Her bis Wall-E, von Gattaca bis Star Trek) bieten den perfekten Nährboden, um komplexe Debatten über KI, Klimawandel, Genetik, Ethik und Zukunftstechnologien greifbar, kritisch und motivierend zu führen.
Der Nutzen für Ihre Schule
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Für das gesamte Kollegium
Keine Silo-Lösung für Informatiker. Das Format verbindet MINT, Geistes- und Gesellschaftswissenschaften, Ethik und Kunst.
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Hohe Unterrichtsrelevanz
Sie holen Jugendliche direkt in ihrer Lebensrealität (Popkultur, digitale Medien) ab und fördern kritisches Denken.
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Erprobte Methodik
Erlernen Sie das Format der „Zukunftslabore“ (Futures Literacy Laboratories) für den direkten Einsatz im Unterricht.
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Format nach Maß
Konzipiert als schulinterner Pädagogischer Tag (SCHILF), ganztägiger Workshop oder Fachschafts-Fortbildung.
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Direkt einsetzbare Unterrichtsmaterialien
Alle Teilnehmenden erhalten ein gebrauchsfertiges Material-Set (Arbeitsblätter, Analyse-Raster, Cheat Sheets),
das ohne Vorbereitungszeit direkt im eigenen Fachunterricht eingesetzt werden kann.
Ein Format ganz nach Ihrem SchiLf Bedarf
Vier Formate zum Anpassen ganz nach Ihrem Wunsch
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IMPULS-LABOR
Ein komprimierter, hochdynamischer Impuls-Workshop für Fachschaften oder Abendveranstaltungen. Nach einem kurzen Vortrag zur Einführung in das Thema, erhalten die Lehrkräfte einen schnellen Einstieg in die Methoden der Futures Literacy und erleben hautnah, wie Science Fiction als didaktischer Eisbrecher für Zukunftsthemen wie KI funktioniert. Ideal, um Zukunftsangst abzubauen und erste Impulse für den eigenen Unterricht mitzunehmen.
Dauer: ca. 2-3 Std.
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KOMPAKT-WORKSHOP
Der praxisnahe Halbtages-Workshop für das Kollegium. Lehrkräfte erlernen nicht nur die Grundlagen des Science Fiction Thinking, sondern durchlaufen selbst ein moderiertes Zukunftslabor. Am Ende des Nachmittags stehen konkrete, fächerübergreifende Ansätze, die sofort eingesetzt werden können.
Dauer: 4-5 Std.
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PÄDAGOGISCHER TAG
Die Komplettlösung für die ganzheitliche Schulentwicklung. An diesem Intensivtag befähigen wir das gesamte Kollegium, Zukunftsfähigkeit als festen Bestandteil des Schulprofils zu verankern. Neben didaktischen Methoden entwickeln die Fachschaften gebrauchsfertige Lerneinheiten für das laufende Schuljahr und erarbeiten eine Vision für die Zukunftsfähigkeit der eigenen Schule.
Dauer: 7-8 Std.
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PROJEKTWOCHE
Ein Angebot, in das alle drei anderen Varianten integriert werden können. Darüber hinaus biete ich Beratung zur Gestaltung einer Projektwoche in den Klassen der Mittel- und Oberstufe an, inklusive Beispielen für die Nutzung von Science Fiction als Aufhänger für Unterrichtseinheiten.
Dauer: variiert nach Bedarf
Über mich
Dr. Lars Schmeink
Medienkulturwissenschaftler & Zukunftsforscher
Ich erforsche die Schnittstelle von Science Fiction, Technologie und Gesellschaft. Als Referent und Workshop-Leiter verknüpfe ich wissenschaftliche Expertise mit praxisnahen Unterrichtskonzepten.
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Erfahrung & Vertrauen: Workshop-Formate u. a. durchgeführt für das Deutsche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR School Labs) sowie verschiedene Universitäten im In- und Ausland.
- Expertise: Forschung zur „Zukunft der Arbeit“ am Karlsruher Institut für Technologie im Auftrag des BMBF.
KONTAKTIEREN SIE MICH
In einem unverbindlichem Erstgespräch erhalten Sie ein maßgeschneidertes Angebot für Ihren Bedarf.
FAQ
Frequently asked questions
Ja, absolut. Das Format ist explizit fächerübergreifend konzipiert. Themen wie Künstliche Intelligenz, Medienwandel und Zukunftsgestaltung betreffen alle Lebensbereiche. Wir nutzen Science Fiction als gesellschaftlichen und ethischen Reflexionsraum – das verbindet Deutsch, Ethik und Kunst genauso wie Mathematik, Informatik oder die Gesellschaftswissenschaften.
Keines. Der Workshop ist so aufgebaut, dass er alle Teilnehmenden auf ihrem aktuellen Stand abholt. Es geht nicht um programmierte Algorithmen, sondern um didaktische Methoden, Medienkompetenz und die Frage, wie wir mit Schülern kritisch und kreativ über Zukunftsfragen nachdenken.
Das hängt von Ihrem aktuellen Ziel ab:
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Für ein erstes Kennenlernen und Inspiration eignet sich das Impuls-Labor (2–3 Std.).
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Für die gezielte Arbeit in einer Schilf-Fortbildung empfehlen wir den Kompakt-Workshop (4 Std.).
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Wenn Sie Zukunftsfähigkeit tief im Schulprogramm und in konkreten Unterrichtseinheiten verankern wollen, ist der Pädagogische Tag (8 Std.) die nachhaltigste Wahl.
- Wenn Sie individuelle Unterstützung etwa bei der Planung einer Projektwoche benötigen, dann erhalten Sie ein maßgeschneidertes Angebot.
Ja. Alle Teilnehmenden erhalten Zugriff auf das gebrauchsfertige „Futures Toolkit for Teachers“. Dieses Paket enthält sofort einsetzbare Arbeitsblätter, das Science-Fiction-Debatten-Raster und Cheat Sheets für den Unterricht. Es entsteht somit kein zusätzlicher Vorbereitungsaufwand für Ihr Kollegium.
Ja. Die Workshops fallen unter die regulären Budgets für Schulinterne Lehrerfortbildungen (SCHILF), Pädagogische Tage oder Digitalisierungs- und Schulentwicklungsmaßnahmen. Auf Wunsch stellen wir Ihnen vorab ein passgenaues Angebot für die Einreichung bei Behörden oder Schulträgern aus.
Ja, die Formate können flexibel als Präsenzveranstaltung an Ihrer Schule, vollständig digital oder als hybrides Modell durchgeführt werden. Für die dynamische Gruppenarbeit in den „Zukunftslaboren“ empfehlen wir für Pädagogische Tage jedoch nach Möglichkeit das Präsenzformat. Technische Vorraussetzungen sind ein Beamer und ein Moderationsset (Koffer, Whiteboard, Flipchart).
Für alle. Auch wenn der Schwerpunkt thematisch auf Mittel- und Oberstufen-Inhalten liegt, kann der Workshop auch für Kollegien in der Unterstufe angepasst werden. Fragen Sie hierzu gerne individuelle Angebote an.